说说谈到语法，许多朋友不以为然。“人家老外才不管什么语法呢，怎么能整明白就行。”这种说法对于一般口语交流来说倒也讲得过去，但是对于研究（哪怕是粗浅地）英语语言或是最实际的说，就是学生应付考试，不论是小升初，初升高，还是高考，扎实的语法基础绝对是有益无害。

随便翻开一篇英文文章，出镜率最高的，绝不是或生僻或鲜明的动词、名词、形容词，而是最常见又很难掌握的a, an,the，也就是冠词。冠词只要出现，一定是与名词形影相随的，哪怕中间隔着一个或几个修饰性的形容词。所以“冠词”这个名字起得颇有意境，可以理解成为名词头上的帽子，有头才有帽子，帽子是用来限定头的。

上学的时候，曾很郁闷地拿不准I enjoy listening to___ music.这里面到底该不该填，如果填用哪个冠词。那时貌似老师没有讲到，冠词的用法（也或许上课遛号没听到）。其实很简单：“music” 是不可数名词，如果前面什么冠词都不加，泛指所有的音乐。如果加上“the”，特指某段音乐。从题目分析，这里应该表泛指，指所有音乐，所以什么都不填。

    冠词一家只有三口人，其实是四口。即a ,an ,the（/ðə/），the（/ði:/）。

对于不定冠词“a”和“an”，它们两个用法一样，唯一的不同就要看后面跟的那个单词。不论后面跟的是形容词还是名词，不是看它的拼写，而是其读音。看它第一个音标读什么。如果第一个音标是元音，前面就用“an”。如果是辅音，前面的冠词就用“a”。

It is ___ important meeting. 这个显然就要用“an”。

He is__honest boy.在这里，也要用“an”.因为“honest”（/ɔnist/）这个单词，虽然它的第一个字母是辅音，但是它的第一个音标音素是元音。

相反的，He works in ___ university（ ju:ni’vЗ: sƏti）这里的冠词就要用“a”。因为university 的第一个音标音素是辅音。

His brother is ____ one-eyed man.这里也要用“a”。因为“one”这个单词,首字母看着是个元音，但这个单词的音标读作/wʌn/，显然第一个音标是辅音/w/.

因此，学好国际音标也是一个必要条件。如果是小孩子，音标学好了就很容易掌握。如果没学或学得不够好，要及时地补上。如果是成年人，又死不想学，就爱咋咋地吧。到语定冠词the, 其实有两个读音。一个是/ðə/，一个是/ði:/。

    什么时候用哪个？也是由后面所跟单词的第一个音标音素决定。后面跟的单词第一个音标是元音，前面的定冠词就读做/ð i:/。 后面跟的单词第一个音标是辅音，前面的定冠词就读做/ðə/。所以说冠词一家是四口人，其中两个是双胞胎，脸长得一样，名字不同。

我们来看一下这几个家伙的用法有什么不同。

一、先说不定冠词。它的用法相对简单。

1、用来表示一类人或事物中的一个。用于区别其它人或事物。
She is a girl. 这个a 就表明了后面所跟那个名词“girl”，她是个女孩。（她不是只小狗，也不是棵草，也不是男人，是个女孩。）

这样的用法，往往用在文章开头，亮明身份或介绍背景使用。这也是中小学生阶段，不定冠词用得最广泛的方面之一。

2、 表示“每”的概念，相当于”per”

The rent is 1000 yuan a month. 房租是每个月1000块。

The car runs 60 kilometers an hour这辆小车每小时跑一百二十里。

注意：
a这两个不定冠词的使用，是由后面所跟单词的音标决定的。
b这两句中的a和 an表量词，不能换成“one”.

3、 表示“一”的概念，又没有“一”那么强烈

They have three sons and a daughter. 他们有三个儿子和一个女儿。

4、 表示泛指，一类人或事物

A lion is a dangerous animal. 狮子是非常危险的动物。

A cat makes a good pet. 猫是一种好宠物。容

5 、用于固定搭配中

learn a lesson接受教训词

make a phone call 打个电话

just a moment 稍等一下       

have a good time 玩得高兴

二、再看不定冠词。使用情况大体分为九种，参考了其它资料，总结出口诀，便于记忆。即：独 指 方 高 乐 序 惯 家 集 （有个姓方的人是独指，和一个叫高乐序的管家集合）

独：独一无二的人、物、地点

the sun\the moon\the Great Wall\ the People’s Republic of China

指：指定的人或事或物；上文已出现过的人、事、物。

I have a bag. The bag is red. 这个定冠词the 所指的”bag”，是前面提到过的那个”bag”。目前小、初、高中阶段，定冠词“the”用得比较普遍就是这种指代。

方：指方位，方向

The shop is on the left.
那个商店在左边。

Xinjiang is in the northwest of China.
新疆在中国的西北。 

高：形容词、副词的最高级前面一定要用“the”。

He is the tallest boy in our class.
他是我们班最高的男孩。

He rans the most quickly in our class.
他是班里跑得最快的男孩。

乐：表示演奏乐器，尤其是西方乐器时，用“the”。

Play the piano
Play the violin
Play the guitar     
 
注意： I have a piano. 这里面是指我有一架钢琴，用表示一类事物之一的不定冠词“a”。

序：序数词或表示顺序的词前。

Beijing is the last stop of the train.

惯：习惯用法，固定搭配

hang up the phone
on the way home

家：某某一家。在姓氏后面加“s”。

the Whites 怀特一家
the Blacks 布莱克一家

集：表示一个集体

1、 部分形容词前加the，表示一类人或物。后面谓语动词用复数

the rich \ the poor\ the young\ the old \the new富人\穷人\年轻人\老人\新事物

2 、可数名词前the，泛指这一类人或物。

The lion is a dangerous animal.

三、不用冠词，也可称零冠词

有些情况下，名词前面不用冠词。总结起来有下面口诀，便于记忆：名节餐惯修球集（一个叫名节的参赞，习惯修理球类集合）

名：人名、地名、国家名

Mary/ John/ 
she is Mary.
Shanghai / Guangzhou
Shanghai is the biggest city in population in China.

节：季节、月份、星期等，前面都不用冠词。

in September
in winter
on Monday

餐：三餐前面不加冠词

have breakfast
eat lunch

惯：习惯用法，固定搭配(需要特别记忆)

at once / right away / set off / put out

修：名词前已有表修饰的词，包括指示代词、形容词性物主代词、限定词等.既this\ that\ these\ those\ my\ your\ his\ her\its\some\ a few

This is my watch.  这是我的表。
This is（ the/ a ） my watch. 这样表达就不可以。

注意：名词前可以有形容词进行修饰，形容词前可以加冠词。
There are two balls on the table. One is red the other is blue. I like the red ball.
“red”就是一个形容词，修饰后面的名词“ball”。

球：各种球类和娱乐前面通常不用冠词。

play basketball / play football/ play cards

集：可数名词前，不加冠词，用复数形式表泛指。

Lions are dangerous animals. 狮子是危险动物。

对于可数名词，既可用定冠词（the） ，也可用不定冠词(a, an) ，还可以不用冠词，而用其复数形式表示泛指一类人或物。

四、有些词加与不加“the” ，意思完全不同。这些词包括表家居生活和社会活动。如：school, home, bed, office, church, hospital等。

go to school    上学
go to the school  到学校去
at table         吃饭
at the table      在桌边
out of question   没问题

  这里“question” 前面没有冠词，是不可数名词，泛指疑虑，问题。Out of（没有），没有疑虑，不用争执，就是“没有问题”、“毫无疑问”。

out of the question 不可能

  这里“question”前面有定冠词，特指一件事，一件要讨论的问题。加上out of（没有），就表示“没有这件事，不考虑这个问题”，也就是“不可能”。

  想要学好用好冠词，还在于平日多积累、勤思考。看英文文章的时候，注意留心冠词的用法。仔细揣摩文中如何运用，为什么那样用，符合我们以上所述的哪种情况。这样有目的的阅读，就会更加熟练地掌握冠词的运用，扎实地打好语法基础。

 （囿于水平所限，如有错误、不足之处，欢迎批评指正。天之聪教育http://www.kaosee.cn/的Vivi老师，百忙之中抽出时间，进行第一稿审核，并且提出很好的建议和意见。在此表示诚挚的感谢。）

作者：王悦